Образовательные программы МКОУ Анновская ООШ

Образовательные программы

	Основные и дополнительные общеобразовательные программы
	Уровень (ступень) образования	Направленность (наименование) образовательной программы	Вид образовательной программы (основная, дополнительная)	Нормативный срок освоения
1	начальное общее	общеобразовательная	основная	4 года (1–4 класс)
2	основное общее	общеобразовательная	основная	5 лет (5–9 класс)
3	дополнительное образование детей	художественно-эстетическая направленность	дополнительно	1–6 класс
4	дополнительное образование детей	социально-педагогическая направленность	дополнительно	1–6 класс
5	дополнительное образование детей	физкультурно-спортивная направленность	дополнительно	1–6 класс

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (7–9 КЛАССЫ)

Целевое назначение:

Обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений РФ, примерным учебным планом общеобразовательной школы Санкт-Петербурга для базовой образовательной программы.
Создание благоприятных условий для достижения большинством учащихся уровня функциональной грамотности.
Освоение обязательного минимума содержания основного образования.
Развитие потребности в непрерывном образовании.
Развитие исследовательских умений.
Развитие познавательных и творческих способностей.
Развитие культуры умственного труда, навыков самообразования.
Развитие коммуникативных навыков; развитие навыков самоконтроля.
Формирование опыта выбора.
Воспитание уважения к закону, правопорядку.
Воспитание здорового образа жизни.
Создание условий для выбора дальнейшего допрофессионального и профессиональногомаршрута.

Ожидаемый результат:

Успешное овладение предметами учебного плана общеобразовательной школы для базовой образовательной программы, достижение уровня функциональной грамотности, соответствующего петербургскому образовательному стандарту основной школы, который характеризуется готовностью школьника к адаптации в современном обществе, т.е. к решению стандартных задачв различных сферах жизнедеятельности.
Сформированность общеучебных умений и навыков в объёме данного возраста.

В их число входят:

Организация учебного труда (планирование и осуществление самообразовательной деятельности с учётом рекомендаций учителя, осуществление самоконтроля и самооценкисвоей учебно- познавательной деятельности).
Работа с книгой и другими источниками информации (владение всеми видами учебного чтения, самостоятельное изучение несложной учебной темы, умение обобщать, систематизация материала в пределах учебной темы, умение работать с критическойлитературой и др.)
Культура устной и письменной речи (аргументация своего высказывания, рецензирование, владение различными типами ответов и др.)
Выработка точной, экономной и информативной речи, воображения и пространственногопредставления.
Положительная динамика состояния деятельной сферы учащихся.